พนักงาน เท เล เซลล์ คือ
มีผลประกอบการดี เติบโตอย่างสม่ำเสมอ มีกำไรอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลเหล่านี้สามารถหาได้จากงบการเงินในเว็บไซต์ของ ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย ไม่ว่าจะเป็นรายได้ โครงสร้างรายได้ของกิจการ ต้นทุนการขาย ค่าใช้จ่ายในการขายและบริหาร ดอกเบี้ยจ่าย หรือต้นทุนทางการเงิน โดยเราสามารถใช้ข้อมูลในอดีตมาวิเคราะห์ ร่วมกับคาดการณ์รายได้ในอนาคต 2.
1. แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์(Achievement Test) หมายถึง แบบทดสอบที่วัดความรู้ ทักษะ ที่บุคคลได้รับการเรียนรู้มาในอดีต 1. 2. แบบทดสอบความถนัด(Aptitude Test) หมายถึง แบบทดสอบที่ใช้วัดสมรรถภาพทางสมองเกี่ยวกับความสามารถในการปฏิบัติกิจกรรม การทำงานให้บรรลุผลสำเร็จด้วยความถูกต้องแม่นยำ ชำนาญและคล่องแคล้ว 1. 3. แบบทดสอบบุคคล-สังคม(Personal-Social Test) หรือแบบทดสอบการปรับตัว(Adjustment) หมายถึงแบบทดสอบที่ใช้วัดบุคลิกภาพ (Personality) และการปรับตัวให้เข้ากับสังคม 2. แบ่งตามลักษณะของการกระทำหรือการตอบ แบ่งได้ดังนี้ 2. 1 แบบให้ลงมือกระทำ(Performance Test) แบบทดสอบภาคปฏิบัติทั้งหลาย 2. 2 แบบให้เขียนตอบ(Paper-Pencil Test) แบบทดสอบข้อเขียน 2. 3 การสอบปากเปล่า(Oral Test) การสอบสัมภาษณ์นั่นเอง 3. แบ่งตามจุดมุ่งหมายการสร้าง แบ่งเป็น 3. 1 แบบอัตนัย (Subjective test) มุ่งการบรรยาย พรรณนา 3. 2 แบบปรนัย (Objective test) มุ่งการถามให้ครอบคลุมเนื้อหา 4. แบ่งตามเวลาที่กำหนดให้ตอบ 4. 1 แบบใช้ความรวดเร็ว(Speed test) ต้องการดูความไว 4. 2แบบที่ให้เวลามาก(Power test)ต้องการการแสดงความคิดเห็นเชิงวิเคราะห์ 5. แบ่งตามประโยชน์ 5.
วัตถุประสงค์และประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ เพื่อรักษาพนักงานที่มีศักยภาพสูงให้ทำงานอยู่กับบริษัทและสร้างผู้นำรุ่นใหม่ (Young Executives) ให้กับบริษัท เพื่อใช้ศักยภาพของพนักงานเหล่านั้นในการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Change Agent) ให้กับองค์กร เพื่อให้พนักงานที่มีศักยภาพสูง ใช้ศักยภาพของตนดำเนินการให้เป้าหมายทางธุรกิจ (Corporate Goals) และแผนธุรกิจขององค์กรให้ประสบผลสำเร็จ เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้พนักงานที่มีศักยภาพและเป็นตัวแบบ (Model) ในการทำงานที่ดีให้กับพนักงานโดยทั่วไปขององค์กร 3. ขั้นตอนการดำเนินงาน "โครงการบริหารและพัฒนาพนักงานที่มีศักยภาพสูง "โดยมีขั้นตอนหลักได้แก่ 1.
ทรัพยากรที่ต้องใช้ 4. 1 ด้านกำลังคน โครงการนี้จะไม่สามารถประสบผลสำเร็จได้ หากไม่ได้รับความร่วมมือจาก • CEO: ให้ความสนับสนุนและพิจารณาอนุมัติงบประมาณสำหรับโครงการดังกล่าว • ผู้บริหารระดับสูง: เป็นวิทยากรและพี่เลี้ยง (Mentor) ให้กับพนักงานที่มีศักยภาพสูง • ฝ่ายทรัพยากรมนุษย์: วางแผนจัดการ/พัฒนา ประเมินผล และติดตามผลการจัดโครงการดังกล่าว • Line Manager: สนับสนุนและให้ความร่วมมือในด้านต่าง ๆ เพื่อให้โครงการบรรลุผลสำเร็จ 4. 2 ด้านงบประมาณ ฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ใคร่ขอเสนองบประมาณ สำหรับโครงการนี้ คิดเป็นงบประมาณค่าใช้จ่ายทั้งสิ้นประมาณ xxx, xxx บาท โดยจะครอบคลุมถึงค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการประเมินสิ่งที่พนักงานควรพัฒนาและปรับปรุง การจัดหลักสูตรเพื่อพัฒนาความสามารถและศักยภาพของพนักงาน ซึ่งมีพนักงานทั้งหมดที่จะเข้าโครงการนี้ประมาณ 30 คน ทั้งนี้งบประมาณดังกล่าวจะเป็นส่วนหนึ่งของงบประมาณฝึกอบรมและพัฒนาประจำปี 25xx 5. ระยะเวลาดำเนินการ ภายหลังจากที่ โครงการบริหารและพัฒนาพนักงานที่มีศักยภาพสูง ได้รับการอนุมัติจากผู้บริหารระดับสูงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ทางฝ่ายทรัพยากรมนุษย์จะดำเนินการตามช่วงเวลาที่ถูกกำหนดขึ้นในขั้นตอนที่ 3 และเมื่อสิ้นสุดโครงการนี้แล้วจะมีการประเมินผลโครงการต่อไป ที่มา:
กฤติน กุลเพ็ง "ประสบการณ์ 25 ปี ทางการบริหารทรัพยากรมนุษย์และพัฒนาองค์กร เชี่ยวชาญเรื่องการบริหารทรัพยากรมนุษย์สมัยใหม่บริหารวัฒนธรรมองค์กร และ การ Implement Competency Model ให้กับองค์กรภาครัฐและเอกชน ประสบการณ์ในการทำงานในเครือซิเมนต์ไทยมา 15 ปี เป็นอาจารย์พิเศษ สอนด้าน Human Resource Management มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตบางแสน"
การสัมภาษณ์แบบแก้ปัญหา( Problem-solving interviews) เป็นการสัมภาษณ์ที่เน้นแนวคิดความคิดและวิธีการที่ผู้สมัครใช้แก้ปัญหาต่อ สถานการณ์ต่างๆ 5.
ดร. พยอม วงศ์สารศรี
perfectgo.net, 2024